投資金額: | 1~5萬 | 加盟費(fèi): | |
培訓(xùn)期限: | 合同期限: | ||
加盟條件: | 保證金: |
國內(nèi)*思維導(dǎo)圖愛圖牛作文,誠邀您的到來
“愛圖牛作文”,是由一鳴堂教育機(jī)構(gòu)自主研發(fā)的一套思維導(dǎo)圖作文課程。
思維導(dǎo)圖+寫作表達(dá)
思維導(dǎo)圖是一種高效思維工具,體現(xiàn)了全腦思維模式(左腦+右腦),可用于個人學(xué)習(xí)、工作、生活各方面,也用于政府企業(yè)管理,高校教育。
您只需花1分鐘,用4個問題了解“愛圖牛作文”
問題一:什么是“愛圖牛作文”
“愛圖牛作文”是一門作文技能課程,也是一場思維品質(zhì)訓(xùn)練的馬拉松,更是一段心靈成長的旅程。
“愛圖牛作文”通過將思維導(dǎo)圖和作文結(jié)合的方式來鼓勵學(xué)生學(xué)會觀察生活,用一張思維導(dǎo)圖作文,訓(xùn)練孩子的記憶能力、理解能力、聯(lián)想能力、創(chuàng)新能力,讓孩子做到既能想又能寫!
它有一套完整的教學(xué)體系:理念+教材+教案+配套材料+教學(xué)方法。
問題二:“愛圖牛作文”的理論背景
托尼巴贊:思維導(dǎo)圖理論+左右腦原理+全腦思維模式+作文教育理論+兒童心理發(fā)展階段特點(diǎn)。
愛圖牛教材注重以現(xiàn)代腦神經(jīng)學(xué)、心理學(xué)為依據(jù),以思維訓(xùn)練為主,解決作文構(gòu)思、立意、選材、結(jié)構(gòu)等實(shí)際問題;從知識能力到視野涵養(yǎng),從技藝訓(xùn)練到心智模式建構(gòu),教程循序漸進(jìn)、系統(tǒng)、完整。
問題三:“愛圖牛作文”的課程體系
教材根據(jù)小學(xué)初中1到9年級的寫作表達(dá)要求,設(shè)置三個階段:
入門階段:重點(diǎn)培養(yǎng)孩子寫作的興趣和良好的表達(dá)習(xí)慣,引導(dǎo)孩子學(xué)會表達(dá)自己的想法。主要采用口頭、書面、文圖展示等形式來練習(xí)。
適用年齡:三至四年級,*開始接觸作文的孩子。
基礎(chǔ)階段:重點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察,積極發(fā)掘生活中的寫作素材,有意識豐富自己的見聞,大量積累好詞好句;鍛煉修改作文能力。
適用年齡:四-五年級的學(xué)生。
提高階段:重點(diǎn)突出復(fù)雜記敘文寫作訓(xùn)練,抓住事物個性特征,具體、生動、有創(chuàng)意地表達(dá)自己的思想情感;訓(xùn)練聯(lián)想和想象。
適用年齡:五年級至六年級。
每個階段分上、下兩冊,每冊各分三個板塊共15課:12主題課+1體驗(yàn)活動+1作文修改+1成果報(bào)告。每次課兩小時
所有新生均單獨(dú)設(shè)立一次思維導(dǎo)圖課
問題四:加盟“愛圖牛作文”能提供什么服務(wù)
提供八大支持:
1)課程支持:愛圖牛全部課程系統(tǒng)使用資格;
2)形象支持:提供全套相應(yīng)項(xiàng)目的VI系統(tǒng)支持,統(tǒng)一形象;
3)測評支持:所有愛圖牛的加盟及學(xué)員,均可在愛圖牛網(wǎng)站上享受免費(fèi)心理、家庭教育測評;
4)培訓(xùn)支持:全國加盟機(jī)構(gòu)校長及老師,享受免費(fèi)在北京總部,*多三期的系統(tǒng)培訓(xùn)課程,每次培訓(xùn)課程為5天。(課程免費(fèi)、食宿自理、每個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)*多來3名老師)
5)運(yùn)營支持:獲得《“愛圖牛”加盟商辦學(xué)管理用書》一本,享受售前、售中、售后全面運(yùn)營支持;
6)督導(dǎo)支持:獲得每個月一次,與北京總部老師進(jìn)行線上課程督導(dǎo)的機(jī)會,每次1.5-2小時;
7)服務(wù)支持:每年1-2次在北京召開“加盟商代表大會”,分享各自的課程成果,討論課程發(fā)展,運(yùn)營發(fā)展新趨勢;
8)外派支持:根據(jù)具體需求,北京總部可外派教育專家及北大、清華狀元講師團(tuán)支持分校運(yùn)營。
一圖寫天下,天天愛圖牛。期待您的到來?。?!
七大步驟:
“愛圖牛作文”的課程優(yōu)勢
傳統(tǒng)作文課程 |
VS |
愛圖牛作文課程 |
以技法訓(xùn)練為主,重點(diǎn)提升考場作文“分?jǐn)?shù)” |
課程特點(diǎn) |
思維導(dǎo)圖作為工具貫穿“眼、耳、口、手、腦”并用,訓(xùn)練作文思維模式+提高大腦整體思維品質(zhì) |
大部分并沒有完整的教學(xué)體系,教學(xué)模式封閉刻板 |
教學(xué)方式 |
嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計(jì)課程各個環(huán)節(jié),運(yùn)用豐富的游戲活動調(diào)動學(xué)生參與度。形成以“學(xué)生為主”的課堂氛圍 |
比較模糊,主要是應(yīng)試學(xué)生 |
培訓(xùn)對象 |
3-9年級中小學(xué)階段的學(xué)生 |
少有清晰嚴(yán)密的課程體系,強(qiáng)調(diào)封閉課堂講授 |
課程體系 |
課程開放、靈活、循環(huán)再生 |
單一技法訓(xùn)練,偏重對“范文”的分析 |
課程內(nèi)容 |
作文教法上注重詞、句、段基礎(chǔ)構(gòu)件積累,根據(jù)類別建立寫作素材庫。激發(fā)欲望表達(dá)真情實(shí)感;弱化寫作理論指導(dǎo),突出放射性思維訓(xùn)練來引導(dǎo)學(xué)生多角度選材構(gòu)思立意 |
由于課程內(nèi)容相對來說比較單一,作文教材的模式固定。因此無法出現(xiàn)比較好的市場效應(yīng) |
市場前景 |
愛圖牛有嚴(yán)謹(jǐn)而完整的課程體系,以及活潑開放的整體風(fēng)格。解決不同階段學(xué)生的寫作問題,可操作性強(qiáng),具有廣闊的市場前景 |
20-50萬
50-100萬
50-100萬
50-100萬
50-100萬
50-100萬
50-100萬
50-100萬
50-100萬
50-100萬
1-10萬
50-100萬
10-20萬
20-50萬
1-5萬
5-10萬
10-20萬
10-20萬
5-10萬
10-20萬