香港艾樂(lè)國(guó)際教育集團(tuán)-廣州艾樂(lè)教育品牌管理有限公司成立于2003年，是一間坐落于廣州，面向國(guó)際的教育創(chuàng)意公司。大陸總部公司坐落于廣州設(shè)計(jì)港，其集合了廣州*前沿的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意公司，是廣州創(chuàng)意的*前沿基地。我們的團(tuán)隊(duì)來(lái)自香港、澳洲、英國(guó)、美國(guó)和中國(guó)內(nèi)地等，優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)使得我們一直領(lǐng)先于同行，更能為我們的客戶提供一站式的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。大陸總部運(yùn)營(yíng)中心為廣州艾樂(lè)教育品牌管理有限公司，其香港分部位于香港灣仔駱克道，同樣提供教育設(shè)計(jì)技術(shù)服務(wù)。廣州總公司為 香港艾樂(lè)國(guó)際教育集團(tuán)授權(quán)在大陸運(yùn)營(yíng)香港艾樂(lè)國(guó)際幼兒園加盟連鎖的*一家公司。

　　艾樂(lè)集團(tuán)前身主要從事幼兒園設(shè)計(jì)、幼兒園品牌設(shè)計(jì)、幼兒園代為管理、幼兒園品牌管理、幼兒園經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)、幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)、課程開發(fā)、幼兒園多媒體設(shè)計(jì)、兒童玩具開發(fā)和出口、兒童品牌延伸、國(guó)際學(xué)術(shù)交流等。艾樂(lè)公司于2008年9月聯(lián)合香港中文大學(xué)推出艾樂(lè)幼兒園加盟品牌，截至到2015年，艾樂(lè)已經(jīng)為206家幼兒園提供了服務(wù)。
　　兒童早期都是在建構(gòu)生命的內(nèi)在世界！必須使成人的注意力從關(guān)注外在的世界，回到生命的內(nèi)在需求去了解兒童的發(fā)展，對(duì)0-6歲階段而言，了解生命的內(nèi)在需求更加重要，也更為艱難！但，這是兒童新教育的起點(diǎn)，也是新教育和舊教育的本質(zhì)分水嶺。教育的角色，就是愛、了解、接納、幫助而不是脫離兒童內(nèi)在成長(zhǎng)需要的、自大的兒童發(fā)展的設(shè)計(jì)者，一個(gè)焦慮的、恐懼孩子未來(lái)無(wú)法生存的局外人。
　　給予兒童一個(gè)完整的成長(zhǎng)歷程，從而形成一個(gè)完整的人，這是一個(gè)新紀(jì)元，它有別于以往兒童只發(fā)展認(rèn)知的成長(zhǎng)狀態(tài)！
　　香港艾樂(lè)國(guó)際幼兒園從孩子成長(zhǎng)*本質(zhì)的需求出發(fā)，營(yíng)造民主平等開放自由的教育生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)關(guān)注個(gè)體、尊重差異，培養(yǎng)性格，培養(yǎng)世界小公民。

縱觀我國(guó)幼兒園發(fā)展進(jìn)程，近十年來(lái)，無(wú)論學(xué)校數(shù)量、在園學(xué)生數(shù)量及其占同級(jí)同類教育中的比例，都呈逐年增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，對(duì)加快幼兒教育的普及起到了積極的推動(dòng)作用。

幼兒園市場(chǎng)呈現(xiàn)極度分散的格局。在幼兒園所數(shù)量急劇增長(zhǎng)的同時(shí)，我們可以看到，目前我國(guó)幼兒園教育總體水平不平均，幼兒園品牌林立，市場(chǎng)集中度低。

香港艾樂(lè)國(guó)際幼兒園從孩子成長(zhǎng)*本質(zhì)的需求出發(fā)，營(yíng)造民主平等開放自由的教育生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)關(guān)注個(gè)體、尊重差異，培養(yǎng)性格，培養(yǎng)世界小公民。注重高端幼兒教育，增強(qiáng)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)與發(fā)展，加盟優(yōu)質(zhì)幼兒園將會(huì)帶來(lái)良好的口碑效應(yīng)。

1、大陸首創(chuàng)導(dǎo)師制教練技術(shù)管理體系

艾樂(lè)導(dǎo)師教練陪伴、傾聽、觀察并激勵(lì)艾樂(lè)加盟園管理者，支持他們自主解決問(wèn)題，為其自主實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、獲取成功提供幫助。教練相信所有人都有創(chuàng)造性，都擁有豐富的可利用資源。在適當(dāng)?shù)募?lì)下，艾樂(lè)伙伴能夠自主地確定解決問(wèn)題的戰(zhàn)略和對(duì)策。

2、專業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理團(tuán)隊(duì)
　　8年幼兒園品牌運(yùn)作團(tuán)隊(duì)：我們的團(tuán)隊(duì)來(lái)自香港、澳洲、英國(guó)、美國(guó)和中國(guó)內(nèi)地等，優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)使得我們一直領(lǐng)先于同行，更能為我們的客戶提供一站式的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、首創(chuàng)6S艾樂(lè)幼兒園管理體系
　　整理（SEIRI）將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要和沒(méi)有必要的，除了有必要的留下來(lái)，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場(chǎng)所。

　　整頓（SEITON）把留下來(lái)的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識(shí)。目的：工作場(chǎng)所一目了然，消除尋找物品的時(shí)間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過(guò)多的積壓物品。
　　清掃（SEISO）將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗的環(huán)境。目的：穩(wěn)定品質(zhì)，減少傷害。
　　清潔（SEIKETU）將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化，經(jīng)常保持環(huán)境處在美觀的狀態(tài)。目的：創(chuàng)造明朗現(xiàn)場(chǎng)，維持上面3S成果。
　　素養(yǎng)（SHITSUKE）每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神（也稱習(xí)慣性）。 目的：培養(yǎng)有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。
　　安全（SECURITY）重視成員安全教育，每時(shí)每刻都有安全*觀念，防范于未然。 目的：建立起安全教育環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。
4、統(tǒng)一幼兒園視覺(jué)和品牌管理
　　授權(quán)使用香港艾樂(lè)國(guó)際教育集團(tuán)-艾樂(lè)國(guó)際幼兒園品牌及VI系統(tǒng)從事幼兒園運(yùn)營(yíng)及相關(guān)推廣活動(dòng)，以海外品牌的影響力強(qiáng)化宣傳力度，促動(dòng)幼兒園的發(fā)展，借助香港艾樂(lè)國(guó)際教育集團(tuán)的品牌資源，推出當(dāng)?shù)?中港合作高檔品牌幼兒園。幼兒園名稱擬定為香港艾樂(lè)國(guó)際教育集團(tuán)，艾樂(lè)幼兒園。
5、國(guó)際FL課程體系
　　源自香港、瑞典、英國(guó)的國(guó)際幼兒園課程
6、全方位的服務(wù)和指導(dǎo)
　　1)艾樂(lè)品牌授權(quán)：可以使用香港艾樂(lè)國(guó)際幼兒園的品牌
　　2)專業(yè)的幼兒園規(guī)劃和設(shè)計(jì)：來(lái)自香港的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)去現(xiàn)場(chǎng)查看場(chǎng)地，做出詳細(xì)的戶外和室內(nèi)的裝修設(shè)計(jì)圖
　　3)園長(zhǎng)及教師培訓(xùn)：艾樂(lè)還會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)助招聘園長(zhǎng)以及主管人員。會(huì)有專家親自去幼兒園培訓(xùn)教職工。
　　4)招生協(xié)助和當(dāng)?shù)仄放菩麄鳎焊鶕?jù)幼兒園當(dāng)?shù)氐木唧w情況，制定詳細(xì)的招生和宣傳方案，艾樂(lè)還會(huì)派有經(jīng)驗(yàn)的專家協(xié)助做家長(zhǎng)會(huì)，招生說(shuō)明會(huì)，盡可能達(dá)成理想的招生人數(shù)。
　　5)開業(yè)后的監(jiān)管和督導(dǎo)：會(huì)有定期的到您幼兒園巡園指導(dǎo)和培訓(xùn)。
　　7、國(guó)際化運(yùn)營(yíng)管理體系：SWOT、PDCA、6W2H、SMART、WBS、時(shí)間管理、二八原則

1、具有投資能力或現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2、熱愛教育事業(yè)，具備謀求長(zhǎng)期發(fā)展的事業(yè)心和責(zé)任心。

3、服從與支持運(yùn)營(yíng)中心的統(tǒng)一指導(dǎo)，并能為每一位家長(zhǎng)與學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4、熟悉當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，有從事教育培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理能力及資源； 誠(chéng)信守約，合法經(jīng)營(yíng)。

5、具有在當(dāng)?shù)貜氖陆逃嘤?xùn)的資格；了解教育培訓(xùn)市場(chǎng)，熱愛教育培訓(xùn)事業(yè)。

6、具有一定的市場(chǎng)拓展能力，擁有穩(wěn)定的信息渠道及招生渠道，市場(chǎng)信譽(yù)較好。

7、具備固定的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、教學(xué)場(chǎng)所和有一定數(shù)量的從業(yè)人員。