美國科蒂思維學科英語的教學理念來自于1968年的美國,此教育理念在美國普及超過1000家機構以及學校。

2002年,開始進入亞洲市場,截止2013年在亞洲的韓國,日本,泰國,新加坡,臺灣等開設多家學校以及被眾多高等學校直接引進,單獨在韓國就超過150家直營學校,受到老師和家長的一致好評,也成為韓國*大的教育機構之一,并多次獲得多個國際教學系統(tǒng)高等會議獎項。

美國科蒂思維學科英語進入中國市場一直致力于做中國教學標準*高的教育機構以及教學體系的供應者,受到中國一線城市國際學校認可及合作,美國科蒂思維致力于把先進的教育理念傳播到全中國,同時把標準的美式課堂體驗帶給中國的孩子們。

美國科蒂思維學科英語是中國目前*將2-3歲美國幼兒園預備班與思維學科英文相結合的課程。

*個打造100%線上、線下E-Learning 教學系統(tǒng)以及課后線上學習系統(tǒng)的培訓機構。

保證每個孩子都有一個獨立的Kiddie全球后臺配套系統(tǒng)學習平臺,讓孩子每天固定時間融入到英文環(huán)境,并實現(xiàn)同步教學,以及同步復習,個性化作業(yè)平臺,讓孩子真正體驗在中國同步美國課堂!

隨著全球經(jīng)濟一體化的進程,教育觀念全球化的趨勢也日益凸顯,西方的文化教育正在尋找著新的切合點。英語早已經(jīng)成為億萬人民*向往掌握的語言工具,每一位家長都希望自己的孩子從呀呀學語時就能開始學習英語,在中國擁有近數(shù)以億計的英語學習者,人們學習英語的年齡已經(jīng)從七十年代的高中生發(fā)展到了現(xiàn)在的四五歲。隨著英語學習的全面推廣,社會對孩子英語教育觀念的轉變,眾多中國兒童在學齡前就開始接觸英語,導致少兒英語培訓市場的發(fā)展空間越來越大。

據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明:在全國中等收入的家庭中,年人均教育支出的52%要用于英語培訓。目前,我國有4億多學習英語的適齡少兒,6億多望子成龍的父母,上千億的市場潛在規(guī)模。通過億萬學生的循環(huán)持續(xù)需求,重復消費而形成的流動收益必將給投資者帶來巨大利益。據(jù)國內(nèi)權威資料分析,少兒英語培訓市場每年的市場份額可達到500億元,并且每年以20%的速度快速增長;在未來10年內(nèi),少兒英語培訓將成為*賺錢的行業(yè)。

1、擁有全球*優(yōu)質的辦學經(jīng)驗以及完善的教學經(jīng)驗。

2、擁有全面2-12歲的幼兒、少兒課程。

3、擁有國際同步-優(yōu)質的課前,課后學習,自測,復習線上,線下系統(tǒng)(由海外學校直接架設服務器之間由海外團隊更新沒級別教學復習系統(tǒng))。

4、每年提供一次海外交流插班學習的機會。

5、每年國際老師全球交流的機會。

6、凡是集團老師每年均有機會于臨近國家進行學術交流學習,例如加拿大,韓國,美國等運作成功的國家,總部每年定期組織。

7、部分城市提供外籍老師海外直接外派到校區(qū)教學一年,額外的提供外籍人員招聘服務;所有老師均有總部每年刪選,培訓后上崗。

1、具有民事責任能力的自然人或企業(yè)法人。

2、具備成熟的團隊管理經(jīng)驗。

3、具有良好的商業(yè)信譽和人格。

4、具備敏銳的市場開拓能力。

5、認同并接受品牌的經(jīng)營理念和價值。

6、具備相應項目的投資能力和風險意識。