1997年英國(guó)籍教育資深人士STEVEN MOLTENO先生成立于臺(tái)灣，2003年末將品牌移植上海。致力研究發(fā)展通過(guò)游戲、生活化、趣味化英語(yǔ)課程，建立教學(xué)教案系統(tǒng)，為開放加盟作準(zhǔn)備。
讓孩子“玩英語(yǔ)”，進(jìn)而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，擺脫“啞巴英語(yǔ)”的魔咒。“讓語(yǔ)言活起來(lái)，讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來(lái)”。
2004年成立加盟商務(wù)部，來(lái)自寶島臺(tái)灣補(bǔ)教業(yè)資深經(jīng)理人章瑩瑩女士領(lǐng)軍，向開放全國(guó)加盟領(lǐng)域，致力亞洲幼兒、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)開發(fā)。

十年的深耕及推廣，迪迪龍?jiān)谏虾Ｊ杏?5個(gè)分校，在全國(guó)有70余家加盟校。
2006年在上海連續(xù)開出六個(gè)直營(yíng)校，以培養(yǎng)開校經(jīng)驗(yàn)，增加開校技術(shù)含量，以便未來(lái)直接傳承于各地新校。
所有的系統(tǒng)開發(fā)及創(chuàng)立皆以“品牌的創(chuàng)造者及品牌的使用者雙重身份”為主，土法煉鋼，實(shí)在傳承。
7．迪迪龍不作廣告，“口碑就是*好的廣告”為理念，邀請(qǐng)與我們理念相同的教育志士，一起為教育事業(yè)努力。

創(chuàng)辦人的話 迪迪龍創(chuàng)始人：英國(guó)籍Mr. Molteno
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，并各自擁有不同的天賦。迪迪龍擁有其神奇的魔法能顛覆孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的恐懼感，進(jìn)而熱愛(ài)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，啟發(fā)孩子的語(yǔ)言天分，提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，從小培養(yǎng)國(guó)際語(yǔ)言---英語(yǔ)作為溝通工具，讓中國(guó)孩子從小就與世界接軌是我畢生的愿望!

2.  讓孩子“玩英語(yǔ)”，進(jìn)而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，擺脫“啞巴英語(yǔ)”的魔咒。“讓語(yǔ)言活起來(lái)，讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來(lái)”。

3.  2004年成立加盟商務(wù)部，來(lái)自寶島臺(tái)灣培訓(xùn)業(yè)資深經(jīng)理人章瑩瑩女士領(lǐng)軍，向開放全國(guó)加盟領(lǐng)域，致力亞洲幼兒、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)開發(fā)。

4.  十年的深耕及推廣，迪迪龍?jiān)谏虾Ｊ杏?span lang="EN-US">15家分校，在全國(guó)有70余家加盟校。

5.  2006年在上海連續(xù)開出六個(gè)直營(yíng)校，以培養(yǎng)開校經(jīng)驗(yàn)，增加開校技術(shù)含量，以便未來(lái)直接傳承于各地新校。

6.  所有的系統(tǒng)開發(fā)及創(chuàng)立皆以“品牌的創(chuàng)造者及品牌的使用者雙重身份” 為主，土法煉鋼，實(shí)在傳承。

7．迪迪龍不作廣告，“口碑就是*好的廣告”為理念，邀請(qǐng)與我們理念相同的教育志士，一起為教育事業(yè)努力。

創(chuàng)辦人親力親為
英國(guó)教育家steven molten先生在中國(guó)臺(tái)灣及中國(guó)內(nèi)地積累十余年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，包括本身對(duì)中國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)，及了解外國(guó)人學(xué)中文和中國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)的困惑難處，認(rèn)真相互比對(duì)，打破中國(guó)孩子怎么有效率學(xué)英語(yǔ)的迷思，研究出一套孩子們樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)模式──玩著學(xué)英文，學(xué)著玩英語(yǔ)，迪迪龍魔法英語(yǔ)就此誕生。

破除坊間所謂”國(guó)際”大品牌的”包裝”
只有當(dāng)了十年的廚師才上得了廚房，而非紙上談“菜”，坊間有些上市品牌，標(biāo)榜自創(chuàng)教材或教學(xué)系統(tǒng)，然而，教學(xué)系統(tǒng)或教材編寫者皆為重金禮聘，卻沒(méi)有教書經(jīng)驗(yàn)的“理論之士”，用營(yíng)銷和金錢堆積出來(lái)的品牌包裝，迪迪龍無(wú)法提供。

迪迪龍沒(méi)有業(yè)務(wù)人才
所有新校輔導(dǎo)老師都是萬(wàn)中一選，自身已有辦學(xué)、經(jīng)營(yíng)教務(wù)等技術(shù)含量之資深顧問(wèn)，而非口沫橫飛的業(yè)務(wù)員。

土法煉鋼、實(shí)在傳承
“本份實(shí)在“法，總部已于上海曾自辦六家直營(yíng)校，新校辦學(xué)前后經(jīng)驗(yàn)，親身參與，辦學(xué)甘苦順?biāo)烊寄荃r活傳承。

幼兒教材DVD同步電視教學(xué)
自導(dǎo)、自編、自演的同步上課畫，利于分校外課堂老師和總部教學(xué)進(jìn)度同步，也優(yōu)于家長(zhǎng)能在家同步進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果顯注。

主張迪迪龍魔法教材卡通擬人化授課
我們不得不承認(rèn)，對(duì)孩子而言，世界是個(gè)巨大的幻想游樂(lè)場(chǎng)，天真的孩子們喜愛(ài)卡通視覺(jué)，喜歡天馬行空，迪迪龍投其所好，編寫教案教材中，巧妙地將語(yǔ)法和單字結(jié)合充滿奇幻想像的故事情節(jié)，提供小小冒險(xiǎn)家自由探索的園地。先讓他們愛(ài)上書本，愛(ài)上課本中的鮮明漫畫人物，讓故事人物帶領(lǐng)孩子們暢游魔幻英語(yǔ)的世界，“興趣是*好的老師”，孩子不再視英語(yǔ)為畏途，化阻力為助力，事半功倍！反觀坊間的英語(yǔ)教材，如同報(bào)紙文字般呆板，孩子望之怯步，學(xué)習(xí)效果可想而知。

主張自信活躍的學(xué)習(xí)風(fēng)格
迪迪龍?zhí)峁┮粋€(gè)既有趣又貼近西方活潑生動(dòng)教學(xué)環(huán)境，來(lái)到這里的每一個(gè)孩子，都有能力張開眼睛看見世界的美好，我們不只對(duì)英語(yǔ)提供游戲式地教學(xué)，也提供一系列地考核成績(jī)讓家長(zhǎng)放心，更重要地是，對(duì)孩子語(yǔ)言個(gè)性的改造，打開孩子對(duì)語(yǔ)言的天賦，不再“啞巴英語(yǔ)”，更能大方地表現(xiàn)自已，透過(guò)語(yǔ)言，修飾內(nèi)向的個(gè)性，作個(gè)勇敢自信的小小雙語(yǔ)天才。

特色魔法書籍系統(tǒng)
迪迪龍英語(yǔ)魔法入門 
漫畫頁(yè)：每單元皆有一頁(yè)逗趣漫畫頁(yè)，有故事性、延續(xù)提高孩子學(xué)習(xí)興趣。
單聽引導(dǎo)號(hào)碼：孩子可以跟隨CD有順序聆聽課文內(nèi)容。
語(yǔ)法：每頁(yè)之重點(diǎn)語(yǔ)法，清楚明白，有效學(xué)習(xí)。
單元重點(diǎn)色塊：孩子清楚掌握課程重點(diǎn)，不易混肴不清。
反復(fù)語(yǔ)法聯(lián)系色塊：讓孩子能反復(fù)明白該單元語(yǔ)法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)有效率。
迪迪龍英語(yǔ)魔法課本
彩色精美圖文：各單元課程故事逗趣，充滿故事性及彩色圖案呈現(xiàn)，刺激幼兒的視覺(jué)，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。父母可以看圖說(shuō)故事的方法，和幼兒一同學(xué)習(xí)。
字介紹條：讓孩子清楚背誦、有效默背。
文字母色塊：介紹英文字母，反復(fù)練習(xí)。
圖示法：m代表本課學(xué)習(xí)字母，圖示記憶法*能讓幼兒吸引。
動(dòng)感歌曲：每一單元皆有歌曲教授，押韻易記，孩子能朗朗上口。
詞介紹：讓孩子清楚明白課程生詞，并可隨口念出，父母可與孩子一同學(xué)習(xí)，享受親子學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

熱愛(ài)兒童教育行業(yè)，并有樂(lè)觀正面的積極創(chuàng)業(yè)態(tài)度
依各地情況不同，約人民幣50-80萬(wàn)的前期投入和運(yùn)營(yíng)資金
愿意接受總部的系統(tǒng)、制度及規(guī)定及各類行象包裝
把教育行業(yè)當(dāng)作事業(yè)，而非投機(jī)，并有追求成功的企圖心
能全力投入，自己經(jīng)營(yíng)，*好獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，若有股東，也必須有其中一人參與經(jīng)營(yíng)

辦校資格
擁有社會(huì)力量辦學(xué)許可證
具有應(yīng)聘外國(guó)人專家證
客戶有一定的管理能力，*好具備有英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
客戶具有一定的投資能力和培訓(xùn)市場(chǎng)的運(yùn)作能力
認(rèn)同迪迪龍少兒、幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)理念，能夠接受總部的統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)模式