世博小數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中心屬于北京超師兒童教育研究有限公司在小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的重點(diǎn)研發(fā)和推廣項(xiàng)目。該項(xiàng)目總部位于北京,創(chuàng)建于2001年,在團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下形成了一個(gè)系統(tǒng),并為將國內(nèi)超常兒童教育擴(kuò)展到公共系統(tǒng)開創(chuàng)了先例。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來發(fā)展大腦功能,并培養(yǎng)終身思維。一切都在數(shù)學(xué)上建模。數(shù)學(xué)思維的本質(zhì)是建模,它將生活中遇到的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,用數(shù)學(xué)方法推導(dǎo)決策模型,然后將數(shù)學(xué)模型還原為日常生活的解決方案。數(shù)學(xué)建模用于從通勤到每天工作到制定年度計(jì)劃以及考慮輸入和輸出的所有內(nèi)容。
世博小數(shù)學(xué)注重培養(yǎng)兒童思維能力,許多數(shù)學(xué)知識(shí)雖然沒有應(yīng)用在日常生活中,但卻在訓(xùn)練兒童的邏輯推理,歸納分析,空間想象力,數(shù)字敏感性,整體決策能力等邏輯思維能力。世博小數(shù)學(xué)的教師在學(xué)習(xí)中的作用主要是指導(dǎo),促進(jìn)兒童的積極思考,并喚醒兒童學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。公司為孩子們提供了積極思考的氛圍。作為學(xué)習(xí)的主體,優(yōu)秀的老師教給學(xué)生,這為孩子們提供了思考的平臺(tái)。首先,幫助孩子建立階梯,切實(shí)引導(dǎo)孩子逐步建立“思維階梯”的感覺,穩(wěn)步提高自己的能力。
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