利蘭簡(jiǎn)早教教育管理有限公司投資了利蘭簡(jiǎn)早教教育系統(tǒng)。利蘭簡(jiǎn)早教教育2012年在北京成立,結(jié)合國(guó)外引進(jìn)和自主研發(fā),整合瑜伽、音樂(lè)運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)作、音樂(lè)、英語(yǔ)、經(jīng)典六大系列課程。它集語(yǔ)言能力、數(shù)學(xué)邏輯、空間能力、身體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)感知和0-12歲兒童于一體。有九種潛在的能力:人際溝通、反省、自然探索和生存。利蘭簡(jiǎn)早教教育致力于創(chuàng)造高品質(zhì)的課程內(nèi)容和優(yōu)秀的服務(wù)質(zhì)量,努力使每個(gè)孩子和家長(zhǎng)感受到家的氛圍,看到孩子們的全面增長(zhǎng),但也覺(jué)得服務(wù)質(zhì)量利蘭簡(jiǎn)早教教育中心同事春風(fēng)和雨。
在利蘭簡(jiǎn)早教教育中,利蘭簡(jiǎn)早教教育不斷強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)的重要性,使學(xué)生能從家庭和幼兒園環(huán)境中獲得不同的學(xué)習(xí)知識(shí),家長(zhǎng)也能獲得不同于一般幼兒教育中心的新的服務(wù)體驗(yàn)。利蘭簡(jiǎn)早教教育的目的是讓父母和孩子在每一堂課上都能充分享受父母和孩子的幸福。同時(shí),增強(qiáng)肌力,鍛煉身體平衡,發(fā)展語(yǔ)言能力,培養(yǎng)音樂(lè)潛能,激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力,促進(jìn)全腦協(xié)調(diào),提高敏捷性和社交能力。
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