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教師扮演著向?qū)?、教練和?dǎo)演的角色,學(xué)生也扮演著演員和實踐者的角色。激發(fā)出孩子們學(xué)習(xí)寫作的熱情,將被動寫作轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉懽?、輕松寫作、快樂寫作。新狀元作文負責(zé)的培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)、良好的思維運用和科學(xué)學(xué)習(xí)的方式,努力提高學(xué)生們的實際的運用的方式和調(diào)用能力,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、體驗生活、感受生活。
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