培正公司致力于從事兒童事業(yè)，注重客戶服務(wù)體系的構(gòu)建，以全新的服務(wù)理念指導(dǎo)營運系統(tǒng)的運作，提供全方位的服務(wù)，努力解決現(xiàn)代家庭的實際問題。公司提倡員工要用十二萬分的熱情和100%的專業(yè)度投入客戶服務(wù)，并努力培育員工養(yǎng)成誠實可信的*品質(zhì)，來促進(jìn)服務(wù)體系的完善。

我們的服務(wù)對象是認(rèn)同公司理念，有先進(jìn)育兒觀念的家庭，我們愿與這些家庭共同推進(jìn)社會的進(jìn)步，使0-4歲的教育得到社會認(rèn)同和發(fā)展。

我們需要有愛心，熱愛孩子，愿為孩子付出心血的有志之士來共同筑建0-4歲的幼兒培訓(xùn)基地。我們提倡標(biāo)準(zhǔn)化模塊式運作，通過嚴(yán)格的培訓(xùn)培育專業(yè)教師，指導(dǎo)家長與孩子的共同成長。

我們是社會的服務(wù)機(jī)構(gòu)，我們是社區(qū)的服務(wù)窗口，我們是家庭的百寶箱。

我們的優(yōu)勢

· *擁有全市*大的戶外親子教學(xué)場地以及*新的戶外教學(xué)模式。

· *融入多種先進(jìn)的教學(xué)理論，為中國寶寶度身定制的系統(tǒng)成長方案。

· *采用七大教學(xué)版塊設(shè)計，且全年游戲不重復(fù)。

企業(yè)理念

··以誠取信，唯才是用··

培正公司致力于從事兒童事業(yè)，注重客戶服務(wù)體系的構(gòu)建，以全新的服務(wù)理念指導(dǎo)營運系統(tǒng)的運作，提供全方位的服務(wù)，努力解決現(xiàn)代家庭的實際問題。公司提倡員工要用十二萬分的熱情和100%的專業(yè)度投入客戶服務(wù)，并努力培育員工養(yǎng)成誠實可信的*品質(zhì)，來促進(jìn)服務(wù)體系的完善。

我們的服務(wù)對象是認(rèn)同公司理念，有先進(jìn)育兒觀念的家庭，我們愿與這些家庭共同推進(jìn)社會的進(jìn)步，使0-4歲的教育得到社會認(rèn)同和發(fā)展。

我們需要有愛心，熱愛孩子，愿為孩子付出心血的有志之士來共同筑建0-4歲的幼兒培訓(xùn)基地。我們提倡標(biāo)準(zhǔn)化模塊式運作，通過嚴(yán)格的培訓(xùn)培育專業(yè)教師，指導(dǎo)家長與孩子的共同成長。

我們是社會的服務(wù)機(jī)構(gòu)，我們是社區(qū)的服務(wù)窗口，我們是家庭的百寶箱。

企業(yè)文化

我們的使命

我們的使命是要將培正企業(yè)建立成為中國乃至全世界 0-4 歲兒童*成功的教育基地。

我們的期望

快樂。我們期望給予每一個家庭、快樂的健康成長。
關(guān)愛。我們期望給予員工充滿關(guān)愛的歸屬感，讓所有員工都能成長發(fā)展。我們也期望將關(guān)愛擴(kuò)展到事業(yè)上的各種領(lǐng)先。我們期望永遠(yuǎn)在市場中領(lǐng)先，擁有*好的人才及足夠的財力做正確的事。

我們的信念

· 優(yōu)質(zhì)服務(wù)、追求卓越

我們堅信優(yōu)質(zhì)服務(wù)是成功的基礎(chǔ)，我們對此決不妥協(xié)，并精益求精。

· 創(chuàng)新改進(jìn)、適應(yīng)市場

我們不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，尋求*好的做法，深入了解顧客的需求并積極改進(jìn)。

· 以人為本、講究誠信

我們鼓勵謙虛、誠懇、腳踏實地、表里如一的人，并以此要求自己。

· 坦誠溝通、雙贏思維

我們鼓勵不同的想法和意見，并努力透過互相了解尋求*佳結(jié)果，我們堅信坦城相待是互信的前提，良好的溝通是合作的基礎(chǔ)。

· 重視團(tuán)隊，積極合作

我們堅信用正確的方法做正確的事，主張團(tuán)隊協(xié)作，互相提攜。

· 強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)，發(fā)展各人

· 我們堅信教育及培訓(xùn)是*重要的工作，并致力于創(chuàng)造適合員工發(fā)展的環(huán)境。

企業(yè)形象

“培正親子樂園”名字示意通過游戲培育富有氣質(zhì)和底蘊的、有正直感的孩子的歡樂園，“培正”是培育正氣、正直的孩子，“親子”是父母與孩子，“樂園”是歡樂園。培正親子樂園的字體是通過藝術(shù)處理的，將本身比較剛直的字體賦予了感情，體現(xiàn)了親子園的親情和人性化的服務(wù)。

培正親子樂園的司標(biāo)是由PZ兩個英文字母組成的，是取“培正”拼音字母的*字母。PZ的相交組合又形成了一顆愛心，示意了培正親子樂園是一個愛心園地。P代表孩子，Z代表父母，示意父母伸出雙臂擁抱孩子，同時也體現(xiàn)了親子園對孩子的呵護(hù)。紅色象征孩子富有朝氣的生命力，健康的成長；紫色象征父母的成熟，賦有現(xiàn)代意識；黃色象征培育孩子的園地，示意著安全和穩(wěn)定。

逗點故事

姓名：逗點

性別：女

身高：不詳

體重：保密

外形：大頭小不點兒

出生年月：2003年12月

現(xiàn)居住地址：中國上海

職業(yè)：培正親子樂園形象代言人

愛好：多多

··逗點自白··

逗點就是我，我就是逗點。有人說，我其實是一粒小小的種子，被深深地埋在泥土里，經(jīng)過陽光的拂煦、雨露的滋潤、大地的洗禮，這才慢慢的由點點變成丫丫、由丫丫變成苗苗、由苗苗變成豆豆，從此在這個虛擬的世界里便多了一個我。

我是一個快樂的小精靈，只要我到哪兒，哪兒就會充滿歡樂和笑聲。小寶貝兒們快來吧！爸爸媽媽們快來吧！來到培正親子樂園，我將與你共享這份快樂?。?/p>

教育理念

· 我們的執(zhí)著追求是“讓孩子快樂健康的成長”

· 以愛為出發(fā)點，以孩子為本位，以全人教育為目的，以開心、開口、開竅為宗旨，培養(yǎng)有知、有智、有志的天才寶寶。

· 我們立志成為父母身邊的育嬰專家，陪伴著每一位寶寶健康快樂的成長。我們的對象不是個別的資優(yōu)兒，而是大眾幼兒，要讓所有的嬰幼兒在保育、教育方面都得到全面呵護(hù)，使每一個寶寶的潛能都得到全面提升，讓每一個父母成為育嬰專家。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

—— 擁有全市*大的戶外親子教學(xué)場地，開創(chuàng)親子樂園嶄新的戶外教學(xué)模式。通過天然介質(zhì)陽光、水、空氣、沙土、山坡等進(jìn)行教學(xué)，使寶寶的自然天性得到回歸，讓所有的寶寶在與大自然的親密接觸中茁壯成長。

—— 室內(nèi)環(huán)境全部采用環(huán)保材料，嚴(yán)格的消毒措施，讓寶寶在安全清潔的環(huán)境下健康成長。

—— 聘請專業(yè)設(shè)計師，根據(jù)嬰幼兒年齡發(fā)展的特點規(guī)劃寶寶的視覺、觸覺、聽覺刺激區(qū)，隨時隨地挖掘?qū)殞毜母鞣N潛在智能。

—— 人性化的教學(xué)場地設(shè)計，為每個家庭提供全方位的服務(wù)，解除媽媽的后顧之憂，處處體現(xiàn)家庭的溫馨。

—— 個性化的功能教室設(shè)計，動靜區(qū)隔，內(nèi)外互動。

課程特色

—— 綜合美國哈佛大學(xué)教育學(xué)教授霍華德·加德納(Edward Gardner)博士提出的“多元智能理論”和美國南加州大學(xué)愛爾絲博士( Aryes)提出的感覺統(tǒng)合（Sensory Integration）理論，匯集國內(nèi)資深教育專家的教學(xué)成果，為中國寶寶度身定制0—3歲系統(tǒng)成長方案。

—— 采用奧爾夫音樂教學(xué)法、臺灣創(chuàng)造力教學(xué)法以及卡爾.威特的自然教學(xué)法，在開啟嬰幼兒邏輯思考、語言、音樂、運動、自然觀察、內(nèi)省、人際、空間等八大智能的同時，引導(dǎo)家長如何利用身邊的一草一木進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)，培養(yǎng)天才寶寶。

課程設(shè)置

—— 七大教學(xué)版塊設(shè)計：逗點丑丑秀、逗點恰恰恰、逗點聰明島、逗點蹦蹦跳、逗點ABC、逗點加油站、逗點親子樂。

—— 八大感官智能訓(xùn)練：通過游戲訓(xùn)練嬰幼兒語言、聽覺、視覺、操作、運動、前庭平衡、觸覺、社會適應(yīng)等八大感官智能，充分開發(fā)孩子潛能。

—— 設(shè)置雙語教學(xué)，從嬰幼兒期培養(yǎng)寶寶的第二外語能力，通過生活化的感知學(xué)習(xí)，為幼兒的聽、說、讀打下基礎(chǔ)。

—— 小班式個性化教學(xué)，依據(jù)寶寶的個人發(fā)展差異給予個性化的成長方案，成就每個寶寶。

測評體系

有人說過孩子是天生的哲學(xué)家、偉大的思想家、*的語言家。在每個孩子的身上都會蘊藏?zé)o限的潛能。但如何挖掘他們的潛能；如何點燃他們思維的火花；如何激發(fā)他們的創(chuàng)造想象，卻是許多年輕父母們還未能把握的。

為了能更好地讓您了解自己的寶寶，為了能更好地讓寶寶們快樂的成長，我們培正親子樂園將提供科學(xué)的、系統(tǒng)的、全面的專家測評體系、軟件測評體系和免費測評體系，并根據(jù)測評結(jié)果，以及專家所做出的測評報告，以客觀、公正、實效的對您的孩子進(jìn)行因材施教，從而幫助您能正視自己的孩子，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的寶寶。

專家榜單

陶素蝶

上海市新華醫(yī)院兒保科副主任醫(yī)師

中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會康復(fù)心理學(xué)專業(yè)委員會委員

參加上海市智能測驗質(zhì)量控制小組，曾參加多項科研工作。獲得“施思明基金獎勵”二等獎、“上海市醫(yī)學(xué)科技成果獎”等。

參加兒童保健學(xué)及兒科科普書籍的編寫，共約50萬字?jǐn)?shù)。

遍著21世紀(jì)家庭保健叢書——小兒意外傷害急救與預(yù)防措施。

梅仲孫

華師大教育系畢業(yè)，長期從事兒童教育學(xué)、心理學(xué)的教學(xué)與研究工作。上海市教育科學(xué)研究院心理學(xué)特級教師、高級講師；全國兒童教育心理學(xué)研究會理事；上海市兒童教育心理學(xué)專業(yè)委員會副主任；上海市親子教育研究中心特邀研究員；南京師范大學(xué)道德教育研究所特聘教授。曾獲得全國*教育理論著作一等獎，全國兒童教育心理學(xué)研究會*論著獎、上海市教育科研成果一等獎。

儲淞雯

上海市新華醫(yī)院兒科主任醫(yī)師；

中華醫(yī)學(xué)會國產(chǎn)監(jiān)護(hù)會診中心教授；

中華醫(yī)學(xué)會上海分會新生兒組織員；

常年從事兒內(nèi)科疾病的臨床診斷、治療、教學(xué)工作。曾發(fā)表的論文有《新生兒先天性膈疝早期診斷》等多篇論文。

加盟流程

（1） 電話簡單咨詢和溝通——幫助您大致了解項目概況

（2） 遞交加盟意向表——以便我們更好的與您一起分析項目結(jié)構(gòu)

（3） 來店考察面談——實際展示，深入了解投資細(xì)節(jié)問題

（4） 簽訂合約——確立合作關(guān)系，項目啟動

（5） 開業(yè)前培訓(xùn)——全方位培訓(xùn)支持，涉及教務(wù)、人士、市場、銷售等

（6） 開業(yè)指導(dǎo)和支持——幫助您成功開業(yè)

（7） 開業(yè)后運營支持——給與您持續(xù)不斷的策略支持和培訓(xùn)支持

加盟條件

a)認(rèn)可培正親子樂園的經(jīng)營理念，原共同致力于發(fā)展兒童事業(yè)。

b)愿接受總部的各項管理，認(rèn)可總部的各項管理制度，愿參加總部的各項活動。

c)愿自覺維護(hù)培正公司的品牌形象，不得借培正公司的品牌損害消費者利益。

培正逗點五大優(yōu)勢

創(chuàng)新

培正逗點成立之初沒有任何的市場運作，通過不斷專研、創(chuàng)新課程形成口碑效應(yīng)。創(chuàng)新成為培正逗點的核心價值，我們深信教育是軟件的競爭，而不是包裝。

誠信

實事求是的講究課程質(zhì)量，提供父母專業(yè)咨詢，切實做好孩子的成長記錄。誠信是我們的理念基礎(chǔ)，也是教育機(jī)構(gòu)基本的品德。

品質(zhì)

無論是何國的品牌，無論是何種理論，教育品質(zhì)*重要。培正逗點以品質(zhì)造就品牌，職業(yè)管理、系統(tǒng)課程、專業(yè)培訓(xùn)確保課程質(zhì)量。

成效

快樂活動和寓教于樂不能成為沒有效果的理由，潛能開發(fā)和才能體現(xiàn)是父母和教育機(jī)構(gòu)追求目的。培正逗點以孩子的效果為導(dǎo)向，形成系統(tǒng)的服務(wù)體系，產(chǎn)生明顯的對比差異。

專業(yè)

培正逗點投入大量時間研究課程內(nèi)容，注重課程的科學(xué)性和系統(tǒng)性，有夯實的研發(fā)及培訓(xùn)隊伍來支持嬰幼兒教育研究和專業(yè)教師培訓(xùn)。我們聘請了國內(nèi)權(quán)威的教育、保育、心理和醫(yī)療專家支持培正逗點，促使課程體系的完善和教育質(zhì)量的提升。