蝸牛村慢美術(shù)在2000年在北京成立,隸屬于蝸牛村慢美術(shù)有限公司,該品牌注重國際藝術(shù)教育的整合,該品牌不僅專注于專業(yè)課程的學(xué)習(xí),而且還有相應(yīng)的藝術(shù)教育實踐,該品牌不再專注于灌輸和解釋概念,而是努力將教育與生活結(jié)合起來。畢竟,“興趣是最好的老師”,而不是將兩者完全分開,既指導(dǎo)孩子的創(chuàng)造力又刺激他們的興趣。蝸牛村慢美術(shù)倡導(dǎo)的國際一體化也體現(xiàn)在課程設(shè)置中,如博物館課程,非遺產(chǎn)課程和大型概念課程。同時,結(jié)合當(dāng)?shù)氐某啥记闆r。蝸牛村慢美術(shù)愿意為想要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)的孩子們提供空間。蝸牛村慢美術(shù)以兒童心理發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ),與積極的學(xué)科方法相配合,然后通過三個部分對兒童進(jìn)行美育:繪畫表演,專業(yè)學(xué)習(xí)和藝術(shù)創(chuàng)作。蝸牛村慢美術(shù)也一直秉承“我們的變化,贏得孩子的未來”,并拒絕培養(yǎng)藝術(shù)教育的理念。如今,南苑校區(qū),機場校區(qū)和北京華聯(lián)校區(qū)已在北京開業(yè)。
蝸牛村藝術(shù)學(xué)院是一所教育機構(gòu),致力于為兒童提供專業(yè)的繪畫藝術(shù)學(xué)習(xí)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個“慢”字既與現(xiàn)在的生活和教育有關(guān)。還有不急于成功,拒絕灌輸或灌輸教學(xué)的意義。父母經(jīng)常說,“慢下來,等待鮮花盛開”。蝸牛村慢美術(shù)的慢藝術(shù)并不止于此,蝸牛村也尊重每個孩子的美好想法,良好的教育應(yīng)該指導(dǎo)他們的發(fā)展,而不是限制和破壞。
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