1.教育管理
多年來(lái),意象美術(shù)教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了研究和驗(yàn)證,提供了全面的部門(mén)方法,并在中國(guó)整合了各種課程和教學(xué)重點(diǎn),以滿(mǎn)足各種學(xué)習(xí)需求。
2.課程設(shè)計(jì)
根據(jù)兒童年齡發(fā)展的不同階段和大腦發(fā)育的特點(diǎn),定制相應(yīng)的教學(xué)方法,整合音樂(lè),游戲和實(shí)踐活動(dòng)的要素。
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