投資金額: 30~50萬(wàn)
所屬行業(yè): 教育 > 潛能開發(fā)訓(xùn)練
“創(chuàng)客”是一群通過(guò)自己的實(shí)踐將興趣、愛(ài)好變成現(xiàn)實(shí)的人。他們具有超強(qiáng)的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。教育屆將“創(chuàng)客”理念引進(jìn)教育課程,旨在讓孩子們?cè)凇白鲋袑W(xué)”,在實(shí)踐中習(xí)得知識(shí)。
2013年,清華大學(xué)服務(wù)設(shè)計(jì)研究所旗下的實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)立了創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)室。創(chuàng)客教育關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展與研究。STEAM理論研究、創(chuàng)客教學(xué)課程研發(fā)等都在創(chuàng)客教育的研究范圍內(nèi)?!皠?chuàng)意、創(chuàng)新、教育”是創(chuàng)客教育的核心,通過(guò)設(shè)立的創(chuàng)意社區(qū),與社區(qū)、大學(xué)、媒體等合作,建立新型的教育方式。創(chuàng)客教育成立幾年來(lái),積極幫助老師與學(xué)生將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),成為了當(dāng)代創(chuàng)新環(huán)境下不可忽視的新生教育力量。
創(chuàng)客教育成立不過(guò)才短短6年,就已經(jīng)在部分高校開設(shè)實(shí)驗(yàn)室,幫助了許多大學(xué)生走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。不過(guò),創(chuàng)客教育的愿景更加宏大,希望幫助到更多的具有創(chuàng)新精神的大學(xué)生,現(xiàn)在面向全國(guó)招募合伙人,只要30萬(wàn)便可加入創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)室,不僅實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng),也能幫助更多的學(xué)子完成夢(mèng)想。
一、對(duì)“創(chuàng)客”理念有一定了解,對(duì)創(chuàng)客教育有一定研究;
二、具備綜合管理能力,抗壓能力能強(qiáng),有一定的社會(huì)各界資源者優(yōu)先;
三、有200萬(wàn)以上的資金儲(chǔ)備,具備良好的金融信用,并有長(zhǎng)期投資的理財(cái)打算。
一、擁有國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府的教育助力,幫助合伙人打造富有創(chuàng)新力與專業(yè)性的創(chuàng)客教育課程;
二、國(guó)家推行、學(xué)校支持,家長(zhǎng)愿意投資,這是我國(guó)現(xiàn)在關(guān)于“創(chuàng)客”的教育最新現(xiàn)狀,市場(chǎng)有保證;
三、創(chuàng)客教育總部幫助合伙人根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)創(chuàng)客課程,并協(xié)同采購(gòu)相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備,免去合伙人的麻煩;
四、創(chuàng)業(yè)初期,創(chuàng)客總部委派創(chuàng)客教育專家進(jìn)行駐地指導(dǎo),直至步入正軌。
“創(chuàng)客”概念最早源于美國(guó)麻省理工的實(shí)驗(yàn)室課題,“創(chuàng)客”鼓勵(lì)人們創(chuàng)新,利用自己的力量將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)“創(chuàng)客”理念也能很好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí),于是形成了創(chuàng)客教育理念。創(chuàng)客教育在中國(guó)是新生事物,它的主要目的是幫助人們成為獨(dú)立的事業(yè)人,與我國(guó)提倡的自主創(chuàng)業(yè)十分契合。創(chuàng)客教育依托清華大學(xué)的教學(xué)資源,必將引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展。
自主創(chuàng)業(yè)是我國(guó)一直倡導(dǎo)的,國(guó)家相繼出臺(tái)了多項(xiàng)有利于自主創(chuàng)業(yè)的政策,學(xué)校也為培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力二不斷開設(shè)課程,可見“創(chuàng)客”是未來(lái)的一個(gè)重要的群體。創(chuàng)客教育立足未來(lái),從現(xiàn)在開始對(duì)孩子進(jìn)行“創(chuàng)客”教育,讓孩子更好的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。創(chuàng)客教育雖然是一個(gè)新生的教育領(lǐng)域,但有國(guó)家、學(xué)校與家長(zhǎng)的三方支持,勢(shì)必會(huì)迎來(lái)發(fā)展高峰,有志于成為“創(chuàng)客”合伙人的投資者,不妨關(guān)注一下創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)室。
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