濼喜機(jī)器人聘請(qǐng)擁有二十多年機(jī)器人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外籍教師，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)機(jī)器人教學(xué)體系，結(jié)合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行本土化改造，*終憑借豐富的教學(xué)器材、完整的配套教材以及完善的教師培訓(xùn)體系將給學(xué)生帶來(lái)一個(gè)全新的思維模式和廣闊發(fā)展空間。

　　北京濼喜文化傳媒有限公司成立于2009年，融合校園創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室裝備供應(yīng)商/機(jī)器人教育連鎖運(yùn)營(yíng)商為一體，是專業(yè)針對(duì)創(chuàng)客/機(jī)器人教育的O2O科教品牌。目前國(guó)內(nèi)從事創(chuàng)客及機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)中，濼喜是*擁有完整覆蓋幼兒園、小學(xué)、初高中各個(gè)階段的裝備和課程，*從事代碼編程教育、且擁有40余項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育品牌。

　　濼喜以寓教于樂(lè)的案例式教學(xué)方法，幫助學(xué)生儲(chǔ)備各種數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、機(jī)械、電子、材料、能源、計(jì)算機(jī)硬件、軟件、人工智能等眾多領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和創(chuàng)新技能。通過(guò)模擬制作各類工程機(jī)械，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意性思維能力，熟練掌握機(jī)器人的內(nèi)部構(gòu)造以及代碼編程。學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生所獲得對(duì)自己和世界的自我思考、認(rèn)知、體驗(yàn)，將促進(jìn)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的升級(jí)蛻變，*終成為擁有嚴(yán)謹(jǐn)邏輯思維能力，以及豐富自然科學(xué)知識(shí)與動(dòng)手創(chuàng)新能力的個(gè)體，可以更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的變遷和競(jìng)爭(zhēng)需要。

　　濼喜機(jī)器人教育加盟費(fèi)10萬(wàn)

　　濼喜擁有中國(guó)*的教師、教材、教具等機(jī)器人教學(xué)資源，他能幫助孩子：目前國(guó)內(nèi)從事創(chuàng)客及機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)中，濼喜是*擁有完整覆蓋幼兒園、小學(xué)、初高中各個(gè)階段的裝備和課程，*從事代碼編程教育、且擁有60余項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育品牌

　　目前，濼喜正代表著國(guó)際上*先進(jìn)的機(jī)器人教育水準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)進(jìn)行廣泛推廣。未來(lái)，濼喜將憑借高水準(zhǔn)的教具研發(fā)與生產(chǎn)、完整的配套教材以及完善的教師培訓(xùn)體系給學(xué)生帶來(lái)一個(gè)全新的思維模式和廣闊發(fā)展空間。

　　機(jī)器人教育是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)

　　2014年3月，國(guó)家主席習(xí)近平夫人彭麗媛與美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬夫人米歇爾共同參觀考察了機(jī)器人教育情況。

　　2015年1月23日，日本政府公布了《機(jī)器人新戰(zhàn)略》，提出三大核心目標(biāo)“世界機(jī)器人創(chuàng)新基地” “世界*的機(jī)器人應(yīng)用國(guó)家”、“邁向*的機(jī)器人新時(shí)代”。 *新的《i-Japan戰(zhàn)略2015》，在分析日本所處的環(huán)境基礎(chǔ)上，非常詳實(shí)的闡述了在三大重點(diǎn)領(lǐng)域(教育和人才培養(yǎng)領(lǐng)域?yàn)槠渲兄?要采取的戰(zhàn)略措施。

　　2009年，韓國(guó)便成為世界上*個(gè)為智能機(jī)器人開(kāi)發(fā)及普及立法的國(guó)家，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)智能機(jī)器人開(kāi)發(fā)五年計(jì)劃，機(jī)器人已經(jīng)被視為韓國(guó)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)引擎，被歐美稱為：沉默的亞洲機(jī)器人巨人。其先進(jìn)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)源自其將近40年歷史的教育機(jī)器人開(kāi)發(fā)與普及，目前國(guó)內(nèi)很多民辦機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)采用的教具來(lái)源于韓國(guó)。

　　2014年12月，為慶祝一年一度的“計(jì)算機(jī)科學(xué)教育周”，奧巴馬編寫(xiě)了一段很簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)代碼。奧巴馬認(rèn)為全球所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，甚至以身作則編寫(xiě)代碼，成為美國(guó)歷史上首位編寫(xiě)計(jì)算機(jī)代碼的總統(tǒng)。

　　機(jī)器人教育的好處

　　機(jī)器人教育主要包括機(jī)器人教學(xué)、機(jī)器人項(xiàng)目實(shí)踐和機(jī)器人競(jìng)賽等內(nèi)容。它極大地豐富了信息技術(shù)教育的內(nèi)涵，并且機(jī)器人項(xiàng)目的挑戰(zhàn)性、操作性、創(chuàng)新性以及團(tuán)隊(duì)合作等特點(diǎn)，完全符合青少年的自我價(jià)值需求，學(xué)生的多學(xué)科綜合運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)能夠在機(jī)器人教育中得到有效培養(yǎng)。可以說(shuō)，機(jī)器人教育既是素質(zhì)教育的重要組成部分，又是展示素質(zhì)教育的理想平臺(tái)。機(jī)器人教育的核心理念是創(chuàng)新思維和科學(xué)品質(zhì)，這與國(guó)家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的靈魂與宗旨是不謀而合的。中小學(xué)機(jī)器人教育對(duì)提高社會(huì)公眾科學(xué)素養(yǎng)具有基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。未來(lái)，創(chuàng)新型人才是*稀缺的資源，那些具有創(chuàng)新精神并創(chuàng)造出新產(chǎn)品、新服務(wù)或新商業(yè)模式的人才正成為市場(chǎng)的主要支配力量，創(chuàng)新性人才比以往任何時(shí)候都重要，而機(jī)器人教育整個(gè)教育開(kāi)展的過(guò)程恰恰具備培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的眾多先天優(yōu)勢(shì)，既能充分的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，又通過(guò)興趣本身驅(qū)動(dòng)學(xué)生自發(fā)主動(dòng)的通過(guò)工程思維、項(xiàng)目管理思維和系統(tǒng)化分析綜合化解決方案的提出來(lái)解決問(wèn)題。

　　機(jī)器人教育培訓(xùn)是真正的“藍(lán)?！表?xiàng)目，具有巨大的市場(chǎng)投資潛力

　　1、傳統(tǒng)學(xué)科教育培訓(xùn)市場(chǎng)嚴(yán)重同質(zhì)化，競(jìng)爭(zhēng)白熱化。

　　中國(guó)境內(nèi)針對(duì)兒童少年的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已達(dá)15萬(wàn)家， 90%的少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中在課外輔導(dǎo) 類、藝術(shù)體育類、英語(yǔ)類、棋類這些細(xì)分市場(chǎng)。在有限的細(xì)分市場(chǎng)內(nèi)，每個(gè)城市的教育培訓(xùn)投資人和從業(yè)者都面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

　　2、國(guó)內(nèi)的機(jī)器人創(chuàng)新教育市場(chǎng)空缺大，競(jìng)爭(zhēng)壓力小

　　機(jī)器創(chuàng)新教育是一個(gè)新興的細(xì)分市場(chǎng)，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)新教育類門(mén)店不超 過(guò)2000個(gè)，遠(yuǎn)低于美術(shù)類、樂(lè)器類、學(xué)科類，整體市場(chǎng)容量遠(yuǎn)未飽和。據(jù)初步估算，在5年內(nèi)，全國(guó)范圍內(nèi)的機(jī)器人創(chuàng)新教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到280億。

　　3、國(guó)際機(jī)器人培訓(xùn)已經(jīng)炙手可熱

　　美國(guó)： 機(jī)器人教育目前在美國(guó)各州均已普及，機(jī)器人教育課程也已經(jīng)納入美國(guó)中小學(xué)教育課程體系。

　　歐洲： 作為世界機(jī)器人教育發(fā)源地，英、法、德等發(fā)達(dá)國(guó)家早在上世紀(jì)90年代就將機(jī)器人教育引入國(guó)家基礎(chǔ)教育體系。

　　亞洲： 現(xiàn)在日本、韓國(guó)，每年將近有一半4-16歲的兒童青少年在接受機(jī)器人教育，在文萊、印尼、新加坡等人口基數(shù)小的國(guó)家，機(jī)器人基礎(chǔ)教育的發(fā)展勢(shì)頭也特別迅猛，在我國(guó)的香港、臺(tái)灣，機(jī)器人教育作為對(duì)基礎(chǔ)教育的重要補(bǔ)充，在21世紀(jì)初期也已經(jīng)走入教室課堂。

　　4、機(jī)器人教育正處于爆發(fā)式增長(zhǎng)的臨界點(diǎn)，機(jī)器人教育培訓(xùn)恰逢其時(shí)

　　全社會(huì)科技教育熱潮已經(jīng)興起，以機(jī)器人教育培訓(xùn)為主題的科技類培訓(xùn)已經(jīng)成為教育培訓(xùn)行業(yè)*受關(guān)注，發(fā)展*快，市場(chǎng)潛力*大的領(lǐng)域。全國(guó)每年有近2000萬(wàn)人次的學(xué)生參加各類機(jī)器人活動(dòng)，很多地區(qū)的機(jī)器人活動(dòng)已經(jīng)深入社區(qū)、科技活動(dòng)中心、科學(xué)實(shí)踐基地等青少年活動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)所，在教育發(fā)達(dá)地區(qū)，機(jī)器人教育已經(jīng)成為第二課堂和校本課程的重要組成部分。學(xué)生和家長(zhǎng)的科技教育培訓(xùn)需求已經(jīng)全面啟動(dòng)?；趯?duì)機(jī)器人教育中的技術(shù)含量和專業(yè)性的認(rèn)知，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)機(jī)器人培訓(xùn)較高的價(jià)格水平已經(jīng)有了基本的認(rèn)知。

　　1、認(rèn)同教育理念、產(chǎn)品

　　2、具備經(jīng)營(yíng)管理能力和項(xiàng)目運(yùn)作能力

　　3、熱愛(ài)教育行業(yè)，遵紀(jì)守法，合法經(jīng)營(yíng)

　　4、執(zhí)行力強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志品質(zhì)

　　5、具有一定的社會(huì)人脈

　　作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的創(chuàng)客教育和機(jī)器人教育“雙料”教育機(jī)構(gòu),旗下所屬的濼喜機(jī)器人和濼喜創(chuàng)學(xué)院已擁有70余項(xiàng)各類自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，開(kāi)發(fā)的教學(xué)裝備及教材教案在業(yè)內(nèi)廣受好評(píng)。此外，濼喜教育自主研發(fā)的信息化數(shù)媒教輔平臺(tái)，解決了多數(shù)中小學(xué)在推廣創(chuàng)客教育開(kāi)展過(guò)程中，客觀存在的師資匱乏、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、師資培訓(xùn)難等教學(xué)瓶頸，深受一線學(xué)科教師的歡迎。

　　作為國(guó)家和中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)，國(guó)家教育信息化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟常務(wù)理事單位、全國(guó)青少年電子信息科普創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)理事單位、北京市教委主辦的開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)首批資源單位、朝陽(yáng)區(qū)教委E學(xué)習(xí)平臺(tái)首批戰(zhàn)略合作伙伴，濼喜教育秉承“以微薄之力，為萬(wàn)千學(xué)子服務(wù)”的宗旨，為國(guó)內(nèi)創(chuàng)客&機(jī)器人教育的蓬勃發(fā)展持續(xù)發(fā)力。

　　完善的前期培訓(xùn)

　　濼喜機(jī)器人提供從招聘入職到營(yíng)運(yùn)提高的全套運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)體系，包含執(zhí)行校長(zhǎng)培訓(xùn)課程、師資培訓(xùn)課程、市場(chǎng)咨詢課程等，讓加盟商迅速進(jìn)入角色，輕松融入機(jī)器人培訓(xùn)領(lǐng)域。

　　獨(dú)特的云教學(xué)支持

　　濼喜全球獨(dú)創(chuàng)的云編程教學(xué)平臺(tái)，結(jié)合3D建模教學(xué)及難點(diǎn)視頻輔導(dǎo)，有效降低教師培養(yǎng)難度，解決教師規(guī)模復(fù)制的問(wèn)題同時(shí)，形成了濼喜獨(dú)特的差異化教學(xué)優(yōu)勢(shì)，兼顧教學(xué)與市場(chǎng)需求。

　　強(qiáng)大的運(yùn)營(yíng)輔導(dǎo)

　　濼喜機(jī)器人將為加盟商提供各種運(yùn)營(yíng)支持，從開(kāi)業(yè)前的督導(dǎo)選址到運(yùn)營(yíng)方面的實(shí)地及遠(yuǎn)程教學(xué)支持，加盟商可以享受到濼喜從教學(xué)到市場(chǎng)的全面支持。

　　系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)支持

　　濼喜機(jī)器人有完整的的運(yùn)營(yíng)手冊(cè)幫助您管理學(xué)校。運(yùn)營(yíng)手冊(cè)涵蓋管理、市場(chǎng)、教學(xué)、咨詢、銷售、客戶管理等全方位服務(wù)支持。

　　嚴(yán)格的教學(xué)保障

　　濼喜機(jī)器人總部會(huì)不定期派遣教

　　學(xué)管理人員、市場(chǎng)督導(dǎo)人員到各地授權(quán)教學(xué)中心進(jìn)行考察，對(duì)加盟商的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估并作出對(duì)應(yīng)的政策響應(yīng)支持。

　　有力的賽事支持

　　濼喜機(jī)器人的經(jīng)銷渠道在對(duì)各地教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程輸出拓展時(shí)，將為濼喜加盟學(xué)校培育更大市場(chǎng)。二者相輔相成，將幫助濼喜機(jī)器人加盟機(jī)構(gòu)承接更多高端生源。在未來(lái)， 濼喜機(jī)器人加盟學(xué)校作為濼喜獨(dú)特的商業(yè)機(jī)器人大賽輔導(dǎo)中心也會(huì)獲得更多社會(huì)和經(jīng)濟(jì)收益。